JORGE MANRIQUE
Jorge Manrique es un ejemplo del ideal de caballero que se tenía en la época. Su vida representó una perfecta combinación de armas y letras.
Se cree que nació en 1440 en Paredes de Nava, un pueblo de Castilla. Pertenecía a una antigua familia de la región.
Dedicó su vida a las armas y a las luchas políticas hasta que murió en 1479 batallando en defensa de los intereses de Isabel la Católica.
1. LAS “COPLAS”
Jorge Manrique es autor de diversas composiciones. Sin embargo, sus versos más famosos están en las Coplas a la muerte de su padre, que compuso al fallecer el maestre Don Rodrigo Manrique, padre del poeta.
2. TEMA Y ESTILO
El poema es una elegía, es decir, una composición que refleja el dolor por la pérdida de una persona querida, en este caso la muerte del padre del poeta. Manrique reflexiona sobre la fugacidad de la vida, el destino, la muerte, la fama y la vida eterna. Todos estos temas reflejan la visión del mundo que tiene el hombre del Prerrenacimiento. Manrique logra que su poesía nos conmueva, debido al dolor auténtico que siente y también al tono sencillo y resignado que emplea.
3. TÉCNICA Y ESTILO
Las coplas son un conjunto de 40 estrofas, llamadas coplas de pie quebrado o coplas manriqueñas. Se las llama “de pie quebrado” porque cada dos versos octosílabos presentan un verso de cuatro sílabas, lo que origina el siguiente esquema métrico: 8, 8, 4, 8, 8, 4, etc. Cada copla consta de 12 versos que riman en consonante según el siguiente esquema.
Recuerda el alma dormida, a
cuán presto se va el placer, d
avive el seso y despierte, b
cómo, después de acordado, e
contemplando c
da dolor; f
cómo se pasa la vida, a
cómo, a nuestro parecer, d
cómo se viene la muerte b
cualquier tiempo pasado e
tan callando; c
fue mejor. f
COPLAS A LA MUERTE DEL MAESTRE DE SANTIAGO, DON RODRIGO MANRIQUE, SU PADRE
Recuerda el alma dormida,
avive el seso y despierte,
contemplando
cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte
tan callando;
cuán presto se va el placer,
cómo, después de acordado,
da dolor;
cómo, a nuestro parecer,
cualquier tiempo pasado
fue mejor.
Pues si vemos lo presente
cómo en un punto es ido
y acabado,
si juzgamos sabiamente,
daremos lo no venido
por pasado.
No se engañe nadie, no,
pensando que ha de durar
lo que espera
más que duró lo que vio,
pues que todo ha de pasar
por tal manera.
Nuestras vidas son los ríos
que van a dar en la mar;
que es el morir;
allí van los señoríos
derechos a se acabar
y consumir;
allí, los ríos caudales,
allí los otros medianos
y mas chicos;
allegados, son iguales
los que viven por sus manos
y los ricos.
Dejó las invocaciones
de los famosos poetas
y oradores;
no curó de sus ficciones,
que traen yerbas secretas
sus sabores.
A Aquél sólo me encomiendo,
Aquél sólo invoco yo
de verdad
de verdad,
que en este mundo viviendo,
el mundo no conoció
su deidad.
Este mundo es el camino
para el otro, que es morada
sin pesar;
más cumple tener buen tino
para andar esta jornada
sin errar;
Partimos cuando nacemos,
andamos mientras vivimos,
y llegamos
al tiempo que fenecemos;
así que cuando morimos
descansamos. (…)
Si fuese en nuestro poder
tornar la cara hermosa
corporal.
Como podemos hacer
el alma tan gloriosa,
angelical,
¡qué diligencia tan viva
tuviéramos toda hora,
y tan presta,
en componer la cautiva
dejándonos la señora
descompuesta!
Ved de cuan poco valor
son las cosas tras que andamos
y corremos,
que en este mundo traidor,
aun primero que muramos
las perdemos
De ellas deshace la edad,
de ellas casos desastrados
que acaecen,
de ellas, por su calidad,
en los más altos estados
desfallecen.
Decidme: la hermosura
la gentil frescura y tez
de la cara,
la color y la blancura,
cuando viene la vejez
¿Cuál se para?
Las mañas y ligereza
e la fuerza corporal
de juventud.
Todo se torna graveza
cuando llega al arrabal
de senectud.
ACTIVIDADES
1. Numera cada copla (aquí hay 8 en total) y:
· Explica el contenido de la primera copla
· Marca. ¿Cuál de estas cuatro ideas cree refleja mejor la idea básica que aparece en la segunda copla?
a) La vida es amarga.
b) La vida es breve y pasajera.
c) La muerte es el fin de la vida.
d) Todos somos iguales ante la muerte.
· Indica en qué copla o coplas se refleja el poder igualatorio de la muerte.
2. En la cuarta copla, Manrique hace referencia a alguien, a quien nombra como “Aquél”. ¿A quién se refiere el poeta?
3. Explica qué opina el poeta acerca de los siguientes temas:
· La belleza física.
· La finalidad de la vida.
· El paso del tiempo.
4. Analiza la medida y rima de los versos:
· ¿Cuánto mide cada verso?
· ¿Son versos de arte mayor o de arte menor?
· ¿Qué versos rima entre sí en los seis primeros versos? ¿Y en los seis últimos?
· ¿Se mantiene la misma rima en toda la copla?
· ¿Cómo es la rima: consonante o asonante?
5. Relee la 3ª copla: comienza con tres versos que se han hecho muy famosos.
· ¿Con qué elemento de la Naturaleza identifica Manrique la vida en estos versos? ¿Y la muerte?
· ¿Qué recursos expresivos utiliza el poeta en estos versos: comparación, imagen o metáfora?
· ¿Qué otro recurso hay en la copla? ¿Y con qué significado?
6. Explica brevemente los consejos que nos da el poeta sobre la vida y la muerte. Da tu opinión sobre estas ideas.